Suite de notre chapitre sur l'empire romain avec les " romains bâtisseurs" et la construction du colisée. à partir de la vidéo de jamy sur france tv education, j'ai crée un document de travail pour les élèves. ils vont visionner la vidéo par 2 à l'aide d'écouteurs en salle multimédia et remplir les informations au fur et à mesure. la vi

Les vacances commencent pour mon académie, l'occasion de faire le point sur ces 4 semaines de continuité scolaire à distance...pas évident de garder un lien avec tous les élèves et particulièrement les élèves scolarisés en segpa! entre la fracture numérique, les difficultés scolaires, le manque de motivation et d'autonomie à la maison,

Pas évident ce chapitre sur la révolution française. depuis leur retour au collège début juin, je me rends compte que mes 4èmes n'ont pas beaucoup étudié à la maison pendant presque 3 mois, et même en réutilisant les documents que j'ai mis en ligne dans mon précédent article, je me rends compte que c'est compliqué pour eux notamment l

Le déconfinement approche mais les 4èmes vont rester chez eux jusqu'à au moins début juin, donc les cours en distanciel continuent. je partage avec vous deux documents sur les causes de la révolution: une leçon en forme de mind map dont je demande à mes élèves de lire, et une étude de document en pdf modifiable dont je demande à mes él

Voici tous mes documents concernant l'empire romain c'est à dire les chapitres rome, du mythe à l'histoire et conquêtes, paix romaine et romanisation du programme de 6ème. - chapitre 1: rome du mythe à l'histoire extrait d'une bd "antiquité et mythologie en bd" de chez bayard jeunesse, puis d'un qcm de compréhension que j'ai crée: télécha

Je vous propose un document en histoire niveau 6ème que j'avais déjà partagé et que j'ai remis en forme pour une activité à faire à la maison en autonomie et en s'aidant de la vidéo suivante: vidéo lumni: la-construction-du-colisee-de-rome c'est un document pdf modifiable que j'ai crée avec .odt les élèves devront télécharger le docum

Pas évident ce chapitre sur la révolution française. depuis leur retour au collège début juin, je me rends compte que mes 4èmes n'ont pas beaucoup étudié à la maison pendant presque 3 mois, et même en réutilisant les documents que j'ai mis en ligne dans mon précédent article, je me rends compte que c'est compliqué pour eux notamment l

Pas évident ce chapitre sur la révolution française. depuis leur retour au collège début juin, je me rends compte que mes 4èmes n'ont pas beaucoup étudié à la maison pendant presque 3 mois, et même en réutilisant les documents que j'ai mis en ligne dans mon précédent article, je me rends compte que c'est compliqué pour eux notamment l

Toujours en recherche d'améliorer mes cours d'histoire en segpa, j'ai découvert un site sur les situations problèmes en histoire. la collègue s'inspire du livre excellent de alain dalongeville, situations-problèmes pour enseigner l'histoire au cycle 3. à avoir dans sa bibliothèque pédagogique d'après moi! le site se trouve ici, c'est la p'

Pas évident ce chapitre sur la révolution française. depuis leur retour au collège début juin, je me rends compte que mes 4èmes n'ont pas beaucoup étudié à la maison pendant presque 3 mois, et même en réutilisant les documents que j'ai mis en ligne dans mon précédent article, je me rends compte que c'est compliqué pour eux notamment l